Projektist
Selle projekti ajendiks on tõsiasi, et paljud noored sisserändajad ja pagulased seisavad silmitsi arvukate väljakutsetega, mis puudutavad nende ligipääsu ja sisseelamist vastuvõtva riigi haridussüsteemi. Uuringud on näidanud, et sisserändajatest noortel on sageli oma koduriigis omandatud vähene haridus, või on nende haridustee katkenud. Põhjuseid selleks võib olla mitmeid, nagu sõjad või kehvad majanduslikud tingimused. See võib takistada nende tulevast tööalast konkurentsivõimet ja ühiskonda integreerumist. Lisaks võivad rände ja ümberasumisega seotud stress ja traumad negatiivselt mõjutada nende vaimset tervist ja heaolu. UNESCO 2019. aasta globaalse hariduse seire aruande kohaselt on migrantide haridustulemused sageli sihtriigi kodanike omadest madalamad ja haridussüsteemidel on raske kohaneda riigist lahkuvate inimeste spetsiifiliste vajadustega. Samuti on oluline, et haridusvaldkonnas töötavad spetsialistid omaksid teadmisi ja meetodeid, et tagada noorte sisserändajate ja pagulaste kaasamine.
Noortele pagulastele ja migrantidele ressursside pakkumine, et tagada nende sotsiaalne, kultuuriline ja majanduslik kaasatus nende uues koduriigis ning noorsootöötajate koolitamine, et toetada sihtühmi sotsiaalmajandusliku iseseisvuse saavutamisel.
Projekt keskendub noorsootöötajate koolitamisele erinevates organisatsioonides, et toetada noori sisserändajaid ja pagulasi, eriti neid, kellel on ebapiisav formaalne haridus ja kellel on piiratud töövõimalused ja sotsiaalmajanduslik iseseisvus. See saavutatakse tänu järgmisele:
- Haridusprogrammi ja koolituskursuse väljatöötamine, mis koosneb struktureeritud õppekursusest noorsootöötajatele ebapiisava või katkenud haridusega noorte sisserändajate ja pagulaste oskusi ja pädevusi arendamiseks kolmes valdkonnas (kirjaoskus, kultuurialased pädevused, digitaalne valmisolek).
- Digitaalsete tööriistade (e-õppe platvorm ja õppepillid) väljatöötamine, et pakkuda noortele sisserändajatele ja pagulastele kvaliteetseid koolitus- ja õppimisvõimalusi, mis on kohandatud nende konkreetsetele vajadustele digivalmiduse osas.
- Haridus- ja karjäärijuhendi koostamine, mis suunab noori sisserändajaid ja pagulasi tegema teadlikke otsuseid oma hariduse ja lõpuks nende sujuva tööturule ülemineku ja sotsiaalkultuurilise integratsiooni kohta.
- Toimetuleku praktilise juhendi väljatöötamine, et aidata noortel sisserändajatel ja pagulastel toime tulla vaimse tervise häiretega, mis on pikkade ja raskete ümberasustuste sagedane tagajärg ning võivad takistada neil hariduskeskkonnas edu saavutamast.
Teadlikkuse tõstmine kirjaoskuse arendamise, kultuuriliste pädevuste omandamise ja digitaalse valmisoleku olulisusest, et tagada noorte sisserändajate ja pagulaste sujuv üleminek ametlikule haridussüsteemile.
Projekti eesmärk on tõsta sihtrühmade, seotud partnerite, otsustajate ja teiste sidusrühmade teadlikkust ebapiisava või katkenud formaalne haridusega noorte sisserändajate ja pagulaste kirjaoskuse arendamise, kultuurialaste pädevuste omandamise ja digitaalse valmisoleku olulisusest nende sujuvaks üleminekuks formaalsele haridussüsteemile.
Eesmärgid on otseselt seotud projekti prioriteetidega, kuna see annab koolitus- ja õppimisvõimalusi sihtrühma kaasamiseks, milleks on ebapiisava või katkenud formaalse haridusega noored sisserändajad ja pagulased. Eesmärgiks on aidata neil järjepidevalt sotsiaalselt ja kultuuriliselt kohaneda oma uue kodukohaga ning toetada nende tööturule asumist või naasmist, mis loob nende majandusliku sõltumatuse. Kogu projekti vältel kaasatakse noorsootöötajaid ja teisi sidusrühmi aktiivselt projekti kavandamisse ja elluviimisse, et tagada selle vastavus nende vajadustele.
